Struttura dei moduli

Ogni modulo è strutturato con

  • Video introduttivi dove testare le tue conoscenze

  • Videolezioni e testi di approfondimento

  • test intermedi e di fine modulo per valutare il tuo percorso

Chi ha provato i corsi Madlearning

impressioni dagli utenti

5 Punteggio in stelle

Ottimo

Silvia Leo

Completo e chiaro.

Completo e chiaro.

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5 Punteggio in stelle

Ripasso per la prova orale

Simona Spreafico

Ottimo corso per ripassare

Ottimo corso per ripassare

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5 Punteggio in stelle

Molto utile

Andrea vittoria Crivelli

Molto utile, chiaro e ben strutturato. mi sono trovata benissimo e mi ha aiutato molto nello studio per il concorso. Lo consiglio!

Molto utile, chiaro e ben strutturato. mi sono trovata benissimo e mi ha aiutato molto nello studio per il concorso. Lo consiglio!

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5 Punteggio in stelle

Corso intuitivo

Cinzia Baldini

Il corso è molto intuitivo e facile da seguire. Lo consiglio a tutti coloro che come me hanno poco tempo per prepararsi

Il corso è molto intuitivo e facile da seguire. Lo consiglio a tutti coloro che come me hanno poco tempo per prepararsi

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4 Punteggio in stelle

inglese concorso scuola

Valentina Amprimo

5 Punteggio in stelle

consiglio l'acquisto

Federica Sapienza

5 Punteggio in stelle

inglese

Simona Spreafico

mi sono trovata molto bene è un corso facile da apprendere ben spiegato e riassuntivo per il concorso che devo sostenere.

mi sono trovata molto bene è un corso facile da apprendere ben spiegato e riassuntivo per il concorso che devo sostenere.

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5 Punteggio in stelle

Valido corso per una preparazione lampo

Marisa Di Fuccia

Corso valido per apprendere i concetti essenziali da esporre in vista di un imminente concorso o esame

Corso valido per apprendere i concetti essenziali da esporre in vista di un imminente concorso o esame

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5 Punteggio in stelle

lezione simulata

Anna Rosa Conforti

super

Gli argomenti del corso

cosa include nel dettaglio il corso?

Modulo 1: La struttura del cervello: la teoria del cervello trino di MacLean, le emozioni, i neuroni specchio e gli studi di Rizzolati, cosa sono i periodi critici, il cervello degli adolescenti e lo sviluppo del sistema nervoso negli adulti.
L'età evolutiva: infanzia, adolescenza, lo sviluppo del Sé e la Personalità, l'influenza del gruppo dei pari negli adolescenti
Modulo 2 Che cos'è l'apprendimento, attenzione e percezione, la memoria, il pensiero, la motivazione
Modulo 3: Le teorie sull'intelligenza di Gardner, Spearman, Guildoford, Stemberg, Goleman e Binet.
Creatività, pensiero divergente e convergente, il pensiero laterale.
Modulo 4: Le principali teorie dello sviluppo: la teoria Psicosessuale, la teoria Psicosociale e I Sistemi ecologici.
La Famiglia e gli stili genitoriali, la teoria dell'attaccamento di Bowlby e Aintswort, il gruppo dei pari e lo sviluppo del linguaggio.
Le teorie dell'apprendimento: il Comportamentismo, il Cognitivismo, il Costruttivismo, Umanesimo e Connettivismo.
I contributi della Gestalt alle teorie dell'apprendimento.
Approfondimento su Piaget, Vygotsky e Bruner.
Sviluppo psicodinamico: Anna Freud, Margart Mahler, Melanie Klein, Winnicott, Jung, Kohut, Spitz, Daniel Stern.
Emozioni e sviluppo emotivo: Battacchi, James&Lange, Cannon&Bard, Ross Buck, LeDoux, Schackter&Singer, Frijda, Plutchik, Ekaman, Harré, Damasio, Teoria differenziale di Izard, Teoria della differenziazione di Bridges e Sroufe, Teoria Componensiale, Teoria dei sistemi dinamici, Teoria dell'emozione costruita di Lisa Feldman Barrett, Teoria funzionalista di Barrett e Campos, Rizzolatti e i neuroni specchio, Emozioni e didattiva, Attivazione e Ansia.
Modulo 5: Pedagogia: i principali contributi pedagogici, l'attivismo pedagogico e le scuole nuove.
Decroly, Ferriére, Claparede, Dewey, le sorelle Agazzi, Montessori, Rodari e Don Milani.
Modulo 6: le metodologie didattiche: le competenze chiave e la normativa italiana, il curriculo, la progettazione e la programmazione, la differenza tra unità didattiche e UdA, la valutazione degli alunni, la tassonomia di Bloom, gli stili cognitivi e la motivazione.
Diverse tipologie di lezione, l'apprendimento significativo ed esperienziale, il cooperative learning, il tinkering, didattica metacognitiva, per problemi, flip teaching, la peer education, il tutoring e il mentoring, il role play e il circle time, la didattica a distanza.
Modulo 7: Inclusione e integrazione: normativa italiana e le novità introdotte dalla Buona Scuola.
La strategia Europea 2021-2030 per la disabilità, la convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità e ICF.
L'area dei BES, il PEI e PDP, la valutazione degli alunni con BES.
Diritto allo studio degli alunni che sono stati adottati, il bullismo e cyberbullismo.
Una didattica per tutti: ambiente di apprendimento inclusivo, le differenze tra didattica individualizzata e personalizzata, l'approccio multidimensionale, buone pratiche per favorire l'inclusione, la Comunicazione Aumentativa Alternativa.
Modulo 8: Informatica e competenze digitali: cosa prevede il Digicomp e il Digicomp Edu, il Piano Nazionale Scuola Digitale.
I principali strumenti digitali per la didattica. Intelligenza Artificiale generale e applicata alla didattica.
Modulo 9: Inglese: Il CEFR e cosa prevede per il livello B2 richiesto nella prova.
Consigli pratici su come affrontare il test a risposta multipla di inglese e quiz commentati

Hai bisogno anche di un supporto cartaceo?

Ecco il nostro manuale

Tutto quello che può servirti per affrontare il concorso e diventare un'insegnate di ruolo. Facile da consultare, ricco di immagini e mappe concettuali e a colori!!!
manuale per concorsi scuola

Autrice

del corso

Maddalena Milone

Professoressa

Laurea Magistrale in lingue moderne. Abilitazione all'insegnamento con superamento concorso ordinario 2020. Superata la selezione del VI ciclo (2018) del TFA sostegno a Pisa. Certificato CELTA ottenuto con la Stafford University nel 2024. Numerose esperienze lavorative all'estero e come docente nella scuola statale.